化学专业人才培养方案
一、专业名称
学科代码：0703
学科门类：理学
专业代码：070301
校内专业代码：B0810
培养目标
立足湖北，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有良好的师德修养、科学的教育理念、扎实的化学及相关领域专业知识、过硬的化学教学能力，优良的化学综合素养和强烈的社会责任心，富有创新意识和终身学习能力，能胜任中学化学教学和班主任工作的合格化学教师。
三、培养规格和要求
（一）培养规格
本专业主要培养中学化学教师和小学科学教师。本着“ 强能力 重创新” 的专业建设思想，确立本专业maya86com 模式的两个方向：一是以主动适应我国教育发展需要，通过核心类专业课程和教师教育系列课程的学习，培养具有良好的科学素养和人文素养，具有现代教师教育理念，掌握现代化学基础知识和基本技能，教学实践和创新能力协调发展的高素质中学化学教师；二是以主动适应我国教育发展需要，通过核心类专业课程和教师教育系列课程的学习，培养具有良好的科学素养和人文素养，具有现代教师教育理念，掌握现代化学基础知识和基本技能，熟悉化学学科国内外发展趋势 以报考硕士研究生为目标的研究型专业技术人才，为高校和研究所的研究生教育输送优质后备人才。
1 具有良好的思想道德素养及团结与协作精神；具有为国家富强 民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗 艰苦奋斗 热爱劳动 遵纪守法 团结合作的品质；具有良好的思想品德 社会主义公德和职业道德。
2 系统掌握本专业所需的数学 物理学 计算机等相关学科的基础理论 基本知识和基本技能。
3 掌握本专业较为系统的基本知识和基础理论，了解本专业的最新成果与发展动态，具有较强的自学能力；受到科学研究的初步训练，具有提出问题 分析问题和解决问题的基本能力；具有一定的社会调查与社会实践能力；有较强的语言和文字表达能力。
4 掌握化学实验的基本方法和技能，掌握文献检索和其它获取科技信息的方法，受到科学研究初步训练，有较广的知识面，有较好的适应性。熟悉一门外国语，具有一定的创新意识 实践能力和较高的科学文化素养。具有教学研究和科学研究能力及使用现代教育技术的能力。
5 具有本专业以外的人文社会科学素养 自然科学素质等方面的有关基础知识和基本修养，使专业人才具有较高的文化素质。
6 具有良好的教师素质与职业道德，普通话达到国家规定的等级标准，能从事教育教学工作。
7 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。
（二）培养规格结构要求
（岗位群）知识、能力和素质结构要求
序号 |
对口岗位描述 |
岗位对应知识 能力 素质结构 |
主要链接课程 |
1 |
化学教育 |
岗位知识 1.掌握数学 物理 计算机等方面的基本理论和基本知识； 2.掌握化学专业的基本理论和基本知识； 3.具有一定的体育和军事基本知识。 |
高等数学 大学物理 计算机基础及应用 无机化学 有机化学 分析化学 物理化学 化工基础 结构化学 体育 国防教育 |
岗位能力 1.具有使用现代教育技术进行教学的能力； 2.掌握化学专业的基本实验技能，具有提出问题 分析问题和解决问题的基本能力； 3.掌握本专业中外文资料查询 文献检索的基本方法，具有获取信息的能力。 |
Flash教育技术应用化学学科教学论 化学教育实践研究 中高考试题命制研究 教学课件制作 无机化学实验 有机化学实验 分析化学实验 物理化学实验 化工基础实验 化学化工文献检索 大学英语 化学专业英语 化学教师职业生涯规划策略 AutoCAD制图 |
||
岗位素质 1.具有良好的思想道德素养及团结与协作精神；具有敬业爱岗 艰苦奋斗 热爱劳动 遵纪守法的品质；具有良好的思想品德 社会主义公德和职业道德。 2.具有为国家富强 民族昌盛而奋斗的志向和责任感；能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场 观点和方法分析问题 解决问题的素质； 3.具有良好的教师素质与职业道德，普通话达到国家规定的等级标准。 |
思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义原理 化学教学设计 化学课程标准及教材研究 班级管理 教师口语 教师职业技能训练 中外教育史专题 教育研究方法 化学教育评价教师职业道德与政策法规 中学生心理辅导 化学发展史与方法论 课堂教学设计与实践 化学课程标准解读 科学教育概论 国文经典 大学英语 |
||
2 |
从事化学相关领域的研究和管理工作或者进入国内知名高等学校和科研机构进一步深造 |
岗位知识 1.系统掌握本专业所需的数学 物理学 计算机等相关学科的基础理论，基本知识； 2.系统地掌握化学专业的基础理论和基本知识，有较广的知识面，了解本专业的最新成果与发展动态； 3.具有一定的体育和军事基本知识。 |
高等数学 大学物理 计算机基础及应用 无机化学 有机化学 分析化学 物理化学 化工基础 结构化学 体育 国防教育 |
岗位能力 1.掌握化学实验的基本方法和技能，受到科学研究初步训练，有较广的知识面，有较好的适应性。 2.熟悉一门外国语，掌握文献检索的方法和其它获取科技信息的能力； 3.具有较强的自学能力和一定的实践能力，掌握从事本专业的初步科学研究能力，有较好的适应性； |
无机化学实验 有机化学实验 分析化学实验 仪器分析实验 物理化学实验 化工基础实验 大学英语 食品分析 化学专业英语 化学化工文献检索 综合化学实验 科研写作与指导 社会调查与学年论文 |
||
岗位素质 1.具有良好的思想道德素养及团结与协作精神；具有敬业爱岗 艰苦奋斗 热爱劳动 遵纪守法的品质；具有良好的思想品德 社会主义公德和职业道德。 2.具有为国家富强 民族昌盛而奋斗的志向和责任感；能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场 观点和方法分析问题 解决问题的素质； 3.拥有较高的科学文化素养和良好的科学工作者的研究素养； |
思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义原理 通识教育选修课 化学教师职业生涯规划策略 纳米技术 化学教育测量与评价 化学课程标准解读 化学史 课堂教学设计与实践 高分子化学 有机合成 有机合成实验 有机波谱 中级无机化学实验 科学教育概论 国文经典 |
四、学制学位及学分要求
（一）学制：4年
（二）授予学位：理学学士
（三）学分要求：必须修满Ⅰ类学分164.5学分和Ⅱ类学分10学分共计174.5学分方可毕业。
五、主干学科与核心课程
主干学科：化学
（二）核心课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、教育学基础、心理学基础化学教学论、化学教育实践研究等。
六、课程体系结构及学时学分分配
类别 |
课程模块 |
学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
总计 |
百分比 |
|
学时 |
通识教育模块 |
通识必修课 |
336 |
240 |
112 |
96 |
0 |
0 |
0 |
0 |
800 |
30.39% |
36.46% |
|
0 |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
0 |
0 |
160 |
6.07% |
|||
专业教育模块 |
学科基础课 |
104 |
64 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
168 |
6.38% |
6.38% |
|
专业核心课 |
0 |
0 |
232 |
216 |
96 |
32 |
0 |
0 |
576 |
21.90% |
45.57% |
||
个性发展模块 |
专业方向课/教师教育课 |
0 |
0 |
32 |
32 |
16 |
144 |
48 |
0 |
272 |
10.30% |
||
专业选修课 |
0 |
0 |
0 |
0 |
128 |
112 |
48 |
0 |
288 |
10.94% |
|||
创新创业课 |
0 |
32 |
0 |
0 |
0 |
32 |
0 |
0 |
64 |
2.43% |
|||
综合实践 |
专业实践 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
208 |
0 |
208 |
7.90% |
11.55% |
|
毕业设计/论文 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
96 |
96 |
3.65% |
|||
小计 |
440 |
368 |
408 |
392 |
272 |
400 |
256 |
96 |
2632 |
100.00% |
|||
学分 |
通识教育模块 |
通识必修课 |
21 |
15 |
7 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
30.39% |
36.46% |
通识选修课 |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0 |
0 |
10 |
6.07% |
|||
专业教育模块 |
学科基础课 |
6.5 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10.5 |
6.38% |
6.38% |
|
专业核心课 |
0 |
0 |
14.5 |
13.5 |
6 |
2 |
0 |
0 |
36 |
21.90% |
45.57% |
||
个性发展模块 |
专业方向课/教师教育课 |
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
9 |
3 |
0 |
17 |
10.30% |
||
专业选修课 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
10 |
0 |
0 |
18 |
10.94% |
|||
创新创业课 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
4 |
2.43% |
|||
综合实践 |
专业实践 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
13 |
0 |
13 |
7.90% |
11.55% |
|
毕业设计/论文 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
6 |
3.65% |
|||
小计 |
27.5 |
23 |
25.5 |
24.5 |
17 |
25 |
16 |
6 |
164.55 |
100% |
|||
实践教学学分分配 |
|||||||||||||
课程模块 |
课程类别 |
实践教学学分 |
占总学分百分比 |
||||||||||
通识教育模块 |
通识必修课 |
9.5 |
9.5 |
5.78% |
36.79% |
||||||||
通识选修课 |
0 |
0 |
0 |
||||||||||
专业教育模块 |
学科基础课 |
7 |
35 |
21.28% |
|||||||||
专业核心课 |
17 |
||||||||||||
个性发展模块 |
专业方向课/教师教育课 |
3 |
|||||||||||
专业选修课 |
8 |
||||||||||||
创新创业课 |
4 |
16 |
9.73% |
||||||||||
综合实践 |
专业实践 |
12 |
|||||||||||
实践教学总学分 |
60.5 |
36.79% |
|||||||||||
七、指导性教学计划表
课程性质Course Nature |
课程编号Course Code |
课程名称 Course Name |
学分Credits |
课内总学时Hours |
课内学时分配 |
课外实践 |
考核类型 |
开课学期 |
开课单位 |
|||||||||
授课 |
实验实训 |
实践 |
||||||||||||||||
通识教育 |
必修课 |
83200001 |
思想道德修养与法律基础 |
Moral Education and Foundation of law |
3 |
48 |
48 |
考查 |
1 |
20 |
||||||||
83200002 |
中国近现代史纲要 |
Modern Chinese History |
2 |
32 |
22 |
10 |
考查 |
2 |
20 |
|||||||||
83200003 |
马克思主义基本原理 |
Basic Theory of Marxism |
3 |
48 |
32 |
16 |
考试 |
3 |
20 |
|||||||||
83200004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
6 |
64 |
64 |
32 |
考试 |
4 |
20 |
|||||||||
83920005 |
形势与政策 |
Situation and Policy |
2 |
128 |
36 |
92 |
考查 |
1-6 |
20 |
|||||||||
83120001 |
体育Ⅰ |
Physical EducationⅠ |
1 |
32 |
32 |
考查 |
1 |
12 |
||||||||||
83120002 |
体育Ⅱ |
Physical EducationⅡ |
1 |
32 |
32 |
考查 |
2 |
12 |
||||||||||
83120003 |
体育Ⅲ |
Physical EducationⅢ |
1 |
32 |
32 |
考查 |
3 |
12 |
||||||||||
83120004 |
体育Ⅳ |
Physical EducationⅣ |
1 |
32 |
32 |
考查 |
4 |
12 |
||||||||||
83020001 |
大学英语Ⅰ |
College EnglishⅠ |
3 |
48 |
48 |
考试 |
1 |
2 |
||||||||||
83020002 |
大学英语Ⅱ |
College EnglishⅡ |
3 |
48 |
48 |
考试 |
2 |
2 |
||||||||||
83020003 |
大学英语Ⅲ |
College EnglishⅢ |
3 |
48 |
48 |
考试 |
3 |
2 |
||||||||||
83901001 |
中国文化通览 |
An Introduction toChinese Culture |
2 |
32 |
32 |
考试 |
1 |
01 |
||||||||||
83901002 |
国文经典 |
Chinese classics |
2 |
32 |
32 |
考试 |
2 |
01 |
||||||||||
83901003 |
口语表达 |
Oral expression |
1 |
16 |
16 |
考试 |
2 |
01 |
||||||||||
83030001 |
计算机基础及应用 |
The Fundamental of Computers |
2 |
32 |
32 |
32 |
考试 |
1 |
3 |
|||||||||
83909001 |
大学生心理健康教育 |
Mental Health Education |
2 |
32 |
32 |
考查 |
2 |
9 |
||||||||||
83904005 |
高等数学C1 |
Advanced MathematicsC1 |
3 |
56 |
56 |
考试 |
1 |
04 |
||||||||||
83904006 |
高等数学C2 |
Advanced MathematicsC2 |
4 |
64 |
64 |
考试 |
2 |
04 |
||||||||||
83907002 |
大学物理B |
College Physics B |
4 |
64 |
32 |
32 |
考试 |
2 |
07 |
|||||||||
83908000 |
新生导论 |
Introduction to college freshmen |
1 |
16 |
16 |
考查 |
1 |
08 |
||||||||||
通识必修课小计 |
50 |
|||||||||||||||||
选修课 |
10 |
160 |
||||||||||||||||
学科基础课 |
83081001 |
实验室安全 |
Laboratory safety |
0.5 |
8 |
8 |
考查 |
1 |
08 |
|||||||||
83081002 |
无机化学I |
Inorganic ChemistryI |
3 |
48 |
48 |
考试 |
1 |
08 |
||||||||||
83081003 |
无机化学实验I |
Inorganic Chemistry ExperimentI |
3 |
48 |
48 |
考查 |
1 |
08 |
||||||||||
83081004 |
无机化学II |
Inorganic Chemistry ExperimentII |
2 |
32 |
32 |
考查 |
2 |
08 |
||||||||||
83081005 |
无机化学实验II |
Inorganic ChemistryII |
2 |
32 |
32 |
考试 |
2 |
08 |
||||||||||
学科基础课小计 |
10.5 |
08 |
||||||||||||||||
专业核心课 |
83081006 |
有机化学I |
Organic chemistryI |
2.5 |
40 |
40 |
考试 |
3 |
08 |
|||||||||
83081007 |
有机化学实验I |
Organic chemistry experimentI |
2 |
32 |
32 |
考查 |
3 |
08 |
||||||||||
83081008 |
分析化学 |
analytical chemistry |
2.5 |
40 |
40 |
考试 |
3 |
08 |
||||||||||
83081009 |
分析化学实验 |
Analytical chemistry |
3 |
48 |
48 |
考查 |
3 |
08 |
||||||||||
83081010 |
物理化学I |
Physical chemistryI |
2.5 |
40 |
40 |
考试 |
3 |
08 |
||||||||||
83081011 |
物理化学实验I |
Physical Chemistry ExperimentI |
2 |
32 |
32 |
考查 |
3 |
08 |
||||||||||
83081012 |
有机化学II |
Organic chemistryII |
2.5 |
40 |
40 |
考试 |
4 |
08 |
||||||||||
83081013 |
有机化学实验II |
Organic chemistry experimentII |
3 |
48 |
48 |
考查 |
4 |
08 |
||||||||||
83081014 |
物理化学II |
Physical chemistryII |
2.5 |
40 |
40 |
考试 |
4 |
08 |
||||||||||
83081015 |
物理化学实验II |
Physical Chemistry ExperimentII |
3 |
48 |
48 |
考查 |
4 |
08 |
||||||||||
83081016 |
仪器分析 |
Instrumental Analysis |
2.5 |
40 |
40 |
考试 |
4 |
08 |
||||||||||
83081017 |
仪器分析实验 |
Instrumental analysis experiment |
2 |
32 |
32 |
考查 |
5 |
08 |
||||||||||
83081021 |
化工基础 |
Chemical foundation |
2 |
32 |
32 |
考试 |
5 |
08 |
||||||||||
83081022 |
化工基础实验 |
Chemical basic experiment |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081060 |
化学教学论 |
Chemistry Teaching Theory |
2 |
32 |
32 |
考试 |
5 |
08 |
||||||||||
专业核心课小计 |
36 |
08 |
||||||||||||||||
83809001 |
教育学基础 |
Pedagogy |
2 |
32 |
32 |
考试 |
3 |
09 |
||||||||||
83809002 |
心理学基础 |
psychology |
2 |
32 |
32 |
考试 |
4 |
09 |
||||||||||
83809006 |
班级管理 |
Class management |
1 |
16 |
16 |
考试 |
5 |
08 |
||||||||||
83081060 |
Flash教育技术应用 |
Application of Flash Education Technology |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081074 |
中学化学实验研究 |
Study on Chemistry Experiment in Middle School |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081062 |
化学教育实践研究 |
Research on the Practice of Chemistry Education |
3 |
48 |
48 |
48 |
考查 |
6 |
08 |
|||||||||
83081063 |
教师口语 |
Oral expression |
1 |
16 |
16 |
考试 |
6 |
01 |
||||||||||
83081079 |
中学生心理辅导 |
Psychological counseling for middle school students |
1 |
16 |
16 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081065 |
化学教育测量与评价 |
Measurement and Evaluation of Chemistry Education |
3 |
48 |
48 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
师范教育方向模块课程小计 |
17 |
352 |
320 |
32 |
||||||||||||||
专业选修课 |
83081052 |
中级无机化学 |
Intermediate Inorganic Chemistry |
2 |
32 |
32 |
考查 |
5 |
08 |
|||||||||
83081053 |
中级无机化学实验 |
Intermediate Inorganic Chemistry Experiment |
2 |
32 |
32 |
考查 |
5 |
08 |
||||||||||
83081067 |
化学教育研究方法 |
Chemistry education research methods |
2 |
32 |
32 |
考试 |
5 |
08 |
||||||||||
83081068 |
化学学习策略研究 |
Research on Chemistry Learning Strategies |
2 |
32 |
32 |
考查 |
5 |
08 |
||||||||||
83081037 |
有机波谱分析 |
Organic Spectroscopy |
2 |
32 |
32 |
考查 |
5 |
08 |
||||||||||
83081029 |
材料化学B |
Materials ChemistryB |
2 |
32 |
32 |
考查 |
5 |
08 |
||||||||||
83081026 |
精细化工 |
Fine Chemical |
2 |
32 |
32 |
考查 |
5 |
08 |
||||||||||
83081030 |
无机功能材料 |
Functional Materials |
2 |
32 |
32 |
考查 |
5 |
08 |
||||||||||
83081046 |
结构化学 |
Structural Chemistry |
2 |
32 |
32 |
考查 |
5 |
08 |
||||||||||
83081022 |
高分子化学 |
high polymer chemistry |
2 |
32 |
32 |
考试 |
5 |
08 |
||||||||||
83081028 |
纳米材料基础与应用 |
nanotechnology |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081023 |
化学化工文献检索 |
Chemical and Chemical Literature Retrieval |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081035 |
高等有机化学 |
Advanced Organic Chemistry |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081072 |
中高考试题命制研究 |
A Study on the System of Entrance Examination in |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081041 |
环境化学 |
Environmental Chemistry |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081083 |
环境保护概论 |
Introduction to environmental chemistry |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081055 |
食品分析 |
Food analysis |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081077 |
教育研究方法 |
Educational research methods |
2 |
32 |
32 |
考试 |
6 |
09 |
||||||||||
83081071 |
化学史 |
History of Chemistry |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081066 |
课堂教学设计与实践 |
Classroom Teaching Design and Practice |
2 |
32 |
32 |
考试 |
6 |
08 |
||||||||||
83081064 |
化学教师职业生涯规划策略 |
Strategy of Career Planning for Chemistry Teachers |
2 |
32 |
32 |
考试 |
6 |
08 |
||||||||||
83081069 |
化学课程标准解读 |
Interpretation of Chemistry Curriculum Standards |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081070 |
科学教育概论 |
Introduction to Science Education |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081090 |
教育哲学 |
Educational philosophy Inorganic |
1 |
16 |
16 |
考查 |
6 |
09 |
||||||||||
83081084 |
无机化学Ⅲ |
Chemistry Ⅲ |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081085 |
有机化学Ⅲ |
Organic ChemistryⅢ |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081086 |
分析化学Ⅱ |
Analytical Chemistry II |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081076 |
化学学科教学论 （实践） |
Chemistry teaching theory (practice) |
2 |
32 |
32 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
83081087 |
物理化学Ⅲ |
Physical ChemistryⅢ |
2 |
32 |
32 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
83081078 |
化学微格教学技能训练 |
Chemistry microteaching skills training |
2 |
32 |
32 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
83081045 |
AutoCAD制图 |
AutoCAD drawing |
2 |
32 |
32 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
83081057 |
科研写作与指导 |
Research writing and guidance |
1 |
16 |
32 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
83081058 |
英语阅读与写作 |
English reading and writing |
2 |
32 |
32 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
83081073 |
化学专业英语 |
Chemistry English |
2 |
32 |
32 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
83081080 |
有机合成B |
Organic Synthesis |
2 |
32 |
32 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
83081081 |
有机合成实验B |
Organic Synthesis Experiment |
2 |
32 |
32 |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
专业选修课小计 |
70 |
|||||||||||||||||
师范教育方向应修教师教育课程选修课学分 |
6 |
|||||||||||||||||
师范教育方向应修专业选修课小计 |
18 |
|||||||||||||||||
创新创业课 |
83705001 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
Career Planning & Guidance for College Students |
2 |
32 |
32 |
考查 |
2 |
05 |
|||||||||
830705002 |
大学生创新创业教育 |
Innovative practice of new materials |
2 |
32 |
32 |
考查 |
6 |
07 |
||||||||||
学分小计 |
4 |
64 |
||||||||||||||||
综合实践 |
专业实践 |
83081093 |
教育见习1 |
Education and practice |
1 |
16 |
1W |
考查 |
5 |
08 |
||||||||
83081094 |
教育见习2 |
Education and practice |
2 |
32 |
2W |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081095 |
教育调查与学年论文 |
Educational Investigation and Academic Year Papers |
2 |
32 |
2W |
考查 |
6 |
08 |
||||||||||
83081096 |
教育实习 |
Educational Practice |
8 |
128 |
8W |
考查 |
7 |
08 |
||||||||||
毕业设计/毕业论文 |
83240001 |
毕业论文（毕业设计） |
Graduation thesis (graduation design) |
6 |
8W |
考查 |
8 |
08 |
||||||||||
应修通识选修课小计 |
10 |
160 |
08 |
|||||||||||||||
应修专业选修课小计 |
18 |
288 |
08 |
|||||||||||||||
课内学时学分总计 |
164.5 |
2632 |
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实验室安全课程简介
Laboratory Safety
课程编号：82081001课程类别：学科基础课程学时：8学分：0.5
课程目的：本课程旨在加强化学安全知识的教育，以防安全事故的发生和减少事故造成的损失。
课程内容：主要讲解危险化学品安全知识、实验室安全知识和化学实验操作过程安全知识。
考核方式：考查
教材：自编
参考书目:1.有机化学实验教材
2.无机化学实验教材
3.分析化学实验教材
4.物理化学实验教材
5.化学品安全网(http://www.hxpaq.com.cn)
无机化学课程简介
Inorganic Chemistry 1
课程编号：82081002，82081004课程类别：专业教育课程学时：48学分：3
课程目的：无机化学课不仅有着学科自身的丰富内容，还要为其后续课程，分析化学、有机化学、物理化学及结构化学等打基础。
课程内容：化学专业的第一门主要基础课程。其主要内容为化学热力学和化学动力学基础；酸碱电离平衡和沉淀溶解平衡；原子结构和分子结构；氧化还原反应和主族元素化学；配位化合物和过渡元素化学。
考核方式：考试
先修课程：无机化学基础
教材：《无机化学》（上下册）（第二版），吉林大学等，高教出版社，2010年4月
参考书目：1、《无机化学》（上下册）（第四版），北师大等，高教出版社，2002年8月
2、《无机化学》（上下册）（第三版），武汉大学等，高教出版社，2011年9月
无机化学实验课程简介
Inorganic Chemistry Experiment1
课程编号：8208100382081005课程类别：专业教育课程学时：48学分：3
课程目的：本课程配合《无机化学》理论教学，进行一些验证性的实验，以加深理解知识，并通过初级无机制备实验掌握无机化学实验的基本操作技术。
课程内容：基本操作有：玻璃仪器的洗涤；试剂的取用；试管反应操作；沉淀的分离和洗涤；离心机的使用；试纸的选择和使用，常压、减压过滤操作；蒸发浓缩；结晶和干燥等。初步培养正确记录、合理处理实验数据的能力和作图方法。初步学会pH计、电导仪、分光光度计。
考核方式：考试
先修课程：无机化学1，2
教材：《无机化学实验》，北京师范大学无机化学教研室，高等教育出版社，2001年5月
参考书目：《无机化学实验》，华东化工学院无机化学教研组，高等教育出版社，2013年
有机化学课程简介
Organic Chemistry 1，2
课程编号：8208200182082003 课程类别：专业教育课程课程 学时：40 学分：2.5
课程目的：各类有机化合物的命名、结构特征、物理、化学性质、用途、来源和制备方法
课程内容：各类官能团的特性，取代反应、加成反应、消除反应、重排反应等各种类型有机反应的反应机理、反应条件及其影响因素、应用范围；有机结构理论，有机分子的立体化学；有机化合物的分离鉴定等。
考核方式：考试
先修课程：有机化学1，2
教 材：《有机化学》（第5版）（上、下册），李景宁，高等教育出版社，2011年6月
参考书目：《基础有机化学》（第三版）（上、下册），邢其毅，高等教育出版社，2005年6月
《有机化学》（第三版）（上、下册），胡宏纹，高等教育出版社，2006年5月
有机化学实验课程简介
Organic Chemistry Experiment1、2
课程编号：82082002，82082004课程类别：专业教育课程学时：32/48学分：2/3
课程目的：有机化学实验是体现有机化学理论、实现有机化学反应的实验性基础课程。通过有机化学实验课程的学习，使学生掌握有机化学实验的基本操作技能；加深对有机化学基本概念和理论的理解；培养学生正确的选择有机化合物的合成、分离和鉴定的方法，培养学生独立操作、准确观察现象、合理处理数据、准确描绘仪器装置图、撰写实验报告、查阅化学手册以及初步的设计实验的能力。
课程内容：增强学生独立分析和解决实验中遇到问题的思维和动手能力；同时培养学生理论联系实际的作风，实事求是、严肃认真的科学态度和创新能力，为胜任中学化学实验教学及进行初步的科学研究打下坚实的基础。主要内容包括一些重要、基本的有机实验单元操作；典型化合物的鉴别及鉴别手段和方法；各类化合物的制备方法及检测手段；各类仪器的正确使用等。
考核方式：考试
先修课程：有机化学实验1、2
教材：《有机化学实验》（第三版），兰州大学主编，高等教育出版社，2010年6月
参考书目：《有机化学实验》（第三版），曾昭琼主编，高等教育出版社，2000年5月
《有机化学实验》（第二版），黄涛主编，高等教育出版社，1998年5月
分析化学课程简介
Analytical Chemistry
课程编号：82082005课程类别：专业教育课程学时：40 学分：2.5
课程目标及主要内容：包括分析试样的采取、制备和预处理，误差与实验数据的处理，滴定分析法概论，酸碱滴定法，络合滴定法，氧化还原滴定法，沉淀滴定法，重量分析法等内容。
考核方式：考试
先修课程：分析化学1、2
教材：《分析化学》（第四版，上册），华中师范大学等校编，高等教育出版社，2011年6月
参考书目：《分析化学》（第五版，上册），武汉大学主编，高等教育出版社，2006年7月
分析化学实验课程简介
Analytical ChemistryExperiment
课程编号：82082006课程类别：专业教育课程学时：48学分：3
课程目标及主要内容：化学分析操作基本技能的训练、化学分析基本实验、以及实际样品的分析等。并开设了一些综合性、设计性实验，力求提高分析问题解决问题的能力。
考核方式：考试
先修课程：分析化学实验1、2
教材：《仪器分析》朱明华，胡坪，（第四版），高等教育出版社，2008年
参考书目：《分析化学》（下册），华中、陕西、东北师范大学，高等教育出版社，2001年
仪器分析课程简介
Instrument Analysis
课程编号：82082007课程类别：专业教育课程学时:40学分：2.5
课程目标及主要内容：光学分析方法，电化学分析方法及色谱学分析方法。包括原子吸收、发射、紫外-可见分子吸收、电位分析、气相色谱、高效液相色谱等内容。
考核方式：考试
先修课程：仪器分析
教材：《仪器分析》朱明华，胡坪，（第四版），高等教育出版社，2008年
参考书目：《分析化学》（下册），华中、陕西、东北师范大学，高等教育出版社，2001年
仪器分析实验课程简介
Instrument AnalysisExperiment
课程编号：82082008课程类别：专业教育课程学时：32 学分：2
课程功能、目标及主要内容：光学分析方法，电化学分析方法及色谱学分析方法等有代表性的实验。包括可见光分光光度法、紫外分光光度法、原子吸收分光光度法、电位分析、气相色谱、高效液相色谱等。
考核方式：考试
先修课程：仪器分析实验
教材：《分析化学实验》，华中师范大学等四校合编，高等教育出版社，2001年
参考书目：《仪器分析实验》，赵文宽等，高等教育出版社，1995年
物理化学课程简介
Physical Chemistry1，2
课程编号：8208200982082011课程类别：专业教育课程学时：40学分：2.5
课程目标及主要内容：热力学第一定律和热化学，热力学第二定律，化学平衡，相平衡，电化学，化学动力学，表面化学，胶体等内容。
考核方式：考试
先修课程：物理化学1,2
教材：《物理化学》（上、下册），傅献彩等，高等教育出版社，2006年
参考书目：《物理化学》（上、下册），上海师范大学等，高等教育出版社，1991年
物理化学实验课程简介
Physical ChemistryExperiment1，2
课程编号：8208201082082012课程类别：专业教育课程学时：32/48学分：2/3
课程目标及主要内容：化学热力学、电化学、化学动力学、表面及胶体化学等有代表性的实验。并开设了一些综合性实验，力求在实验方法、实验技术上得到较全面的训练。
考核方式：考试
先修课程：物理化学实验1,2
教材：《物理化学实验》，张玉军等，化学工业出版社，2014年《物理化学》（上、下册），
参考书目：《物理化学实验》，吴子生、邓希贤，高等教育出版社，2002年
化工基础课程简介
Fundamental Chemical Engineering
课程编号：82083001课程类别：专业教育课程学时：48学分：3
课程目标及主要内容：化工单元操作、工业化学反应过程、工艺过程优化、技术经济分析、环境保护与三废处理及化工过程开发、典型化工产品工艺学、流体流动过程及流体输送设备、传热过程及换热器、传质过程及塔设备，工业化学反应过程及反应器。
考核方式：考试
先修课程：化工基础
教材：《化工基础》，张近，高等教育出版社，2014年
参考书目：《化工原理》，姚玉英等，天津科学技术出版社，2005年
《化工基础》，吴迪胜等，高等教育出版社，2000年
化工基础实验课程简介
Fundamental Chemical Engineering Experiment
课程编号：82083002课程类别：专业教育课程学时：32学分：2
课程目标及主要内容：完成流体流动阻力测定、雷诺实验、柏努利方程实验、传热系数测定气体的吸收、实验液体的精馏（填料精馏塔）等实验，使学生获得必要的感性知识和一定实验操作、数据处理方面的训练，从而使所学有关化工基本概念、基本规律等得到进一步的验证、巩固、深化和加强，也为学生参与科研工作打下基础。
考核方式：考试
先修课程：化工基础实验
教材：《化工基础实验》，马文瑾编，冶金工业大学出版社，2009年10月
参考书目：《化学基础与实验》（第一版），李德华等编,教育部师范教育师编写，高等教育出版社，2002年7月
《化工基础》，吴迪胜等，高等教育出版社
化学教学论课程简介
An Introduction to Chemistry Teaching
课程编号：82086003课程类别：专业教育课程学时：32学分：2
课程目标及主要内容：中等学校化学教学的目的和要求、教学内容和知识体系；中等学校化学教学的特点、教学的一般原理和主要方法；分析中等学校化学教学大纲和教科书、备课和组织化学教学活动等。接受和加工有关信息、资料，为进一步探讨中等学校化学教学规律初步奠定基础。
考核方式：考试
先修课程：化学教学论
教材：《化学教学论》（第三版），刘知新，高等教育出版社，2014年
参考书目：《中学化学教学法》，西南师范学院化学系，高等教育出版社，2013年4月
无机化学二课程简介
Inorganic ChemistryII
课程编号：82083004课程类别：专业教育课程学时：32学分：2
课程目标及主要内容：元素化学，稀土元素化学，无机化学综合习题训练。重要元素化合物的主要性质、反应、结构和用途。培养学生掌握对一般无机化学问题进行理论分析的能力和计算能力，并重视对学生进行科学思维能力、自学能力的培养
考核方式：考试
先修课程：无机化学2
教材：《无机化学考研复习指导》，徐家宁等，科学出版，2009年3月
《无机化学》（第四版），天津大学，高教出版社，2010年3月
有机化学二课程简介
Organic Chemistry Ⅱ
课程编号：82083005课程类别：专业教育课程学时：232学分：2
课程功能、目标及主要内容：共价键和分子间作用力，电子效应和空间效应，有机酸碱理论，芳香性，立体化学，有机活性中间体，芳香亲电取代反应、亲电加成反应、消除反应、周环反应的反应机理等。
考核方式：考试
教材和参考书目：
《有机化学》（第5版）（上、下册），李景宁，高等教育出版社，2011年6月
《基础有机化学》（第三版）（上、下册），邢其毅，高等教育出版社，2005年6月
《有机化学》（第三版）（上、下册），胡宏纹，高等教育出版社，2006年5月
分析化学二课程简介
Analytical ChemistryⅡ
课程编号：82083006课程类别：专业教育课程学时：32学分：2
课程目标及主要内容：深化定量分析中的酸碱滴定法、配位滴定法和氧化还原滴定法，深化仪器分析中的光学分析、电分析化学和分离分析，介绍毛细电泳法、超临界流体色谱法等新的分析方法。
考核方式：考试
教材和参考书目：
《分析化学》（第五版，上、下册），武汉大学，高等教育出版社，2006年7月
《分析化学教程》，李克安，北京大学出版社，2006年4月
物理化学二课程简介
Physical ChemistryⅡ
课程编号：82083007课程类别：专业教育课程学时：32学分：2
课程功能、目标及主要内容：针对硕士研究生入学考试开设的复习指南和例题解析课程，包括化学热力学，化学热力学的应用，化学动力学，电化学，表面与胶体化学等内容。
考核方式：考试
教材和参考书目：
《物理化学学习及考研指导》，沈文霞，科学出版社，2007年
《物理化学辅导及习题精解》，史雅慧等，延边大学出版社，2013年
结构化学课程简介
Structural Chemistry
课程编号：82084001课程类别：专业教育课程学时：8学分：0.5
课程功能、目标及主要内容：该课程为化学专业课。通过学习量子力学的基本假设，建立起微观世界的基本概念，量子力学基本原理处理微观系统的基本步骤，并以势箱中的粒子、一维谐振子，氢原子和类氢离子作为示例。通过求解薛定谔方程，得到原子及分子中电子运动、核运动及及它们相互作用的微观图象，用以研究化学键理论，分子间作用力、化学反应理论，各种光谱、波谱、X射线理论。
考核方式：考查
教材和参考书目:
《结构化学》，王荣顺，高等教育出版社，2003年8月
《结构化学基础》（第3版），周公度、段连运，北京大学出版社，2002年7月
《物质结构》，潘道皑、赵成大、郑载兴，高等教育出版社，1989年5月
科研写作与指导课程简介
Scientific Writing Guidance
课程编号：82084002课程类别：专业教育课程学时：16学分：1
课程功能、目标及主要内容：本课程系统地介绍科技论文的概念、特点、分类和写作要领，重点讲解不同类型科技论文的写作要求和表述形式，深入浅出地介绍了论文标题、作者署名、通讯地址、摘要和外文摘要、关键词、正文、结论、致谢、附录、参考文献的准确撰写及图表制作的要点。
考核方式：考查
教材和参考书目:
《科技论文写作入门》，张孙玮、吕伯升、张迅，化学工业出版社，2011年6
《科技论文写作教程》，赵秀珍，北京理工大学出版社，2005年4月
中学化学实验研究课程简介
The Research of Chemistry Experiment in Middle School
课程编号：82084025课程类别：专业教育课程学时：32学分：2
课程目的：本课程以化学实验操作能力、化学实验教学能力、化学实验研究能力的培养为目的。
课程内容：内容选择上综合考虑这三个不同层次的培养目标，选取现行初、高中化学教材中典型、重要化学实验作为研讨学习的案例。
考核方式：考查
教材和参考书目：
《化学实验教学研究》，王希通，高等教育出版社，2014年
《中学化学教学法实验》，西南师范学院化学系，高等教育出版社，2013年5月
教材：《有机波谱分析》，孟令芝等著，武汉大学出版社，2016年7月
参考书目：1、《有机化合物的波谱解析》，Robert M. Silverstein，Francis X. Webster，David J. Kiemle编，药明康德新药开发有限公司分析部译，华东理工大学出版社，2007年1月
2、《有机波谱学谱图解析》，宁永成编，科学出版社，2010年5月
（应符合教育部本科专业目录和专业介绍及教学指导委员会对相关专业规范基本要求。）
院长（主任）：分管院长（主任）：
专业负责人：教学办主任：
