（通讯员王敏）10月21-22日，中国高等教育学会教师教育分会2023年学术年会暨第三届中国教师教育改革与创新发展研讨会在山西太原召开。我校学科建设办公室主任、研究生处处长张炜教授受邀参加。
张炜教授作了题为《教师教育强国：概念内涵、中国方位与建设理路》的汇报。他聚焦教师教育在教育强国建设中的基础作用，在“自身强、支撑强、认同强”的内涵基础上在国内首次提出“教师教育强国”的概念，并通过构建的世界教师教育强国指数（WTEPI）对中国教师教育强国建设基准水平进行了科学定位（中游偏上），按照“补齐短板、分层引导、数字赋能”的建设理路强调了当下应当重点推进教师教育学科建设、区县级教师教育机构建设和乡村教师队伍建设。张炜认为，我们必须进一步重视教师教育发展，加快建设教师教育强国步伐，为推进教育强国建设、服务和支撑高质量发展奠定坚实基础。
据悉，此次会议由北京师范大学教师教育中心指导，山西师范大学承办，主题为“中国式现代化与教师教育高质量发展”。本次会议上，教育部教师工作司、山西省教育厅、中国高等教育学会及教师教育分会领导发表致辞；北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等部属师范大学和全国各地省属综合大学、师范院校、教师教育机构50余家200多名学者参会。
