湖北教师教育研究中心2025年度开放课题拟立项公示

拟立项编号

项目名称

负责人

立项类别

jsjy202501

“优师计划”项目的理路分析

田恒平

重大项目

jsjy202502

教育强省视域下地方“优师计划”师范生就业适应性研究

张炜

重大项目

jsjy202503

农村小学教师家庭教育指导能力的结构性困境与突破路径--基于留守儿童群体的实证研究

孙利

重点项目

jsjy202504

武汉市新建小学校本教师发展质量提升研究

曾婧

一般项目

jsjy202505

数字化时代班主任情感劳动评价体系创新研究

曹斯

一般项目

jsjy202506

区域推进校家社协同育人的光谷行动研究

李贤智

一般项目

jsjy202507

生成式人工智能赋能高校应用型maya86com 的体系构建与实践路向

余娟

一般项目

jsjy202508

“铸魂强师行动”引领下青年博士教师入职适应支持体系构建研究

邢晓

一般项目

jsjy202509

基于网络学习空间的混合式教师学习共同体构建路径与优化策略研究

程丽

一般项目

jsjy202510

数字化转型背景下农村幼儿园教师数字素养的提升研究

胡马琳

一般项目

jsjy202511

能力理论视域下高质量校本教师培训的理论建构与提升策略研究

石烨

一般项目

jsjy202512

共同体视域下幼儿园教师职业投入提升策略研究

谢涵

一般项目

jsjy202513

生成式人工智能对师范生未来取向的影响及作用机制探究

曹敏

一般项目

jsjy202514

大中小学体育教师合作发展的困境与实践路径研究—基于实践共同体视域

陈振雷

一般项目

jsjy202515

教育家精神引领区域教师专业素养提升的内在机理与实践路径研究

杨思

指导性项目

jsjy202516

“家园社”三维联动：幼儿心理健康教育的创新模式与实践探索

杨屏

指导性项目

jsjy202517

幼儿园教师观察能力结构模型构建与评价标准体系研究

陈敏

指导性项目

jsjy202518

教育家精神引领区域名师工作室建设的内在机理与实践路径研究

叶财顺

指导性项目

jsjy202519

小学家校社协同育人网络模式构建与运行研究

徐艳霞

指导性项目