——广东第二师范学院教科院学前教育系到访纪事
2015年10月19日-23日，广东第二师范学院教科院学前教育系一行9位教师，以及由该系承办的广东第二期卓越园长班的27位园长，在系主任高慎英教授、园长班班主任丁静教授的带领下，受邀对我校以及部分合作基地园进行为期一周的学术访问。这是我校学前教育专业成立以来，与同级同类院校的第一次正式校际交流。
10月19日上午9:00，高教授一行九人来到我院教师发展中心。我院熊华升书记、张红梅院长，学前教育专业研究室的陈纳、陈荣两位老师出席了当天的研讨活动。
宾主落座后，首先听取了12级学前专业学生的学习汇报，形式生动、内容翔实的报告，引发了大家对学前maya86com 目标的讨论。此后，双方就本校学前教育专业发展历程、办院特色；maya86com 的目标、模式；与实践基地园合作共育长效机制等展开了深入地交流研讨。之后，在中心张和平主任带领下，大家兴致勃勃地参观了学前实训室、学前科技室、心理实验室、微格教室、心理团辅室等；张主任详细地介绍了我校“教师职业技能训练课程”、行知实验班的开设情况。
下午，陈纳博士为到访的广二师学前专业系教师和卓越园长班的学员们，作了题为“幼儿园文化和课程建设”的专题报告，出席报告会的还有我校2015级三位学前教育专业硕士生。
报告之后，卓越园长班的园长们与学前专业13级、14级的学生代表进行了交流，同学们充满思考的问题得到了园长们洋溢着智慧的回答，交流结束之后，14级同学主动向老师提出指导自己广泛阅读专业理论书籍的要求。
10月20日至23日，陈纳博士陪同园长们的学员们，前往学前教育专业合作基地园。其间，街道口幼儿园独具特色的科艺融合课程，引发了大家对学前科学教育本质的思考；洪山区实验幼儿园大胆创新的项目课程实验，引爆了学员对园本课程建构的激烈讨论；海丽达双语幼儿园和四季花城幼儿园精致的环境和浸入式双语课程，则为学员们提供了开展学前英语教学的新思路和新经验。
为期一周的学术交流很快就结束了。但广二师和湖二师学前人的友谊才刚刚开始；我们期待在不久的将来，两校之间有更为密切与深入的合作，共同促进鄂、粤两地学前教育的长足发展。
