2016～2017学年度上学期开学教学工作情况通报

发布者：系统管理员发布时间：2016-10-19浏览次数：1279

院教[2016]54号

各学院：

本学期共有老生班级281个，学生11230人；录取2016级新生共4286人，实际报到4118人（截止10月18日）；录取专升本学生共237人，报到234人。老生于9月5日正式开课，新生于10月8日正式开课。

一、开学前的教学准备工作

1．编制课表

本学期课表编排仍采用手工编排和“清华大学综合教务管理系统”编排相结合的办法。各学院根据各年级各专业《maya86com 方案》将本学期课程教学计划录入系统后，公共课开课学院及专业课所在学院分别根据各年级教学实施计划的规定，对下学期课程予以安排。最后，教务处将全院课表汇总、协调，于2016年6月30日全部编制完成并下发到各学院。

2．检修教室及教学基本设施

后勤集团、资产管理处于暑假对所有教室进行了检修，对多媒体教室的设备进行了调试与维护。暑假期间新增了14间多媒体教室，安装了22台空调，更换了30台电脑、20个机柜、20台投影机、900套课桌椅。1号楼安装了窗帘及防盗网。

9月2日下午，教务处、后勤产业集团、资产管理处相关人员，对教室的多媒体设备、桌椅、保洁等开学准备情况进行了检查。重点查看了暑假新增的多媒体教室及更换了教学设备的教室，总体情况良好。教学楼保洁工作尚待加强。

3.召开新学期开学准备会

9月1日上午，教务处召集各学院教学秘书召开了新学期教学准备会，对开学准备工作及近期教学工作进行了布置，对各项常规工作提出了要求，如期末考试重考安排、课表的调整、通识选修课选课工作、教室软件的安装、各类教学检查材料的上交、组织补考、成绩管理、升降级相关工作等。

4．继续加强学院开学自查工作

为进一步推行校院二级管理，使管理重心下移，充分发挥二级学院在教学管理中的主动性和积极性，本学期继续要求各学院自主对开学教学准备情况、师生到课情况、教材到位情况进行检查，填报《开学教学检查工作册》。广泛收集与教学有关的意见与建议，共收集9个学院共16条意见与建议，教务处已将上述信息反馈给相关部门，并督促将问题逐条解决或给出说明。

二、开学教学工作检查

1．开课情况检查

9月5日上午，由校党委书记张国秀、校长胡仲军带队，全体校领导及教务处、质评处、学工部、后勤集团等职能部门进行了开学教学检查工作。检查共分为5组，对全校开学上课情况进行了全面巡视。

从检查的情况来看，总体情况较好。绝大多数教师能按时到岗，学生到校率为98.75%。大部分老师上课充满激情，学生听课精神饱满；教材已到位；各类教学设备运行良好。

党委书记张国秀深入课堂，重点抽查了部分专业学生的到课率，详细了解了学生开学的到校情况，要求各学院分专业统计了解学生到校率。此外，张书记还针对教学楼及卫生间的保洁、教师休息室的设置、墙面渗水等问题进行了现场办公。校长胡仲军还特别关注了教学楼内饮水机的安装问题，针对个别楼栋墙体维修、废旧电脑桌等物品的放置、路障的设置及校园内设置休息条凳等问题提出了明确的要求。

10月8日上午，教务处、质评处相关领导及人员对全体新生进行了开学教学检查工作。检查分为3组，共36课次，对新生上课情况进行了全面巡视。整体情况良好。

各学院也组织了由学院领导带队，教学办、学工办参加的巡视组，对相关课堂进行全面巡视，对教师和学生的到课情况、教材到位情况、教室及设备的使用情况等进行了检查，并将开学教学检查记录交教务处备案。

在检查中，数经学院赵海娟、物机学院李睿、化生学院戴月、文学院冯婷等4位老师因为对交通状况预估不足，未能提前安排出行时间，遭遇交通拥堵而出现了迟到现象；计算机学院祝峰老师因急事赶往医院临时进行调课，未能及时通知学生，影响了正常教学秩序。教务处已要求教师本人提交情况说明，并在学院大会上进行通报，要求进一步强化上课纪律，提醒其他教师引以为戒。

数经学院南光明老师因个人原因忘记了放假调课时间，导致缺课，经提醒后，既未及时联系学生，又未积极进行补救。教务处已要求教师本人提交情况说明，等待进一步处理。

2．授课计划检查：根据《国务院办公厅关于2016年部分节假日安排的通知》文件精神及学校秋季运动会安排，教务处于9月1日下发了《关于2016年中秋节、国庆节放假及运动会期间教学安排的通知》（院教[2016]45号），便于教师们安排本学期的课堂教学、制订授课计划。各学院均于第三周内收集了教师授课计划，对教师授课计划填写情况进行了自查，并将检查情况报教务处备案。

3．教研室工作计划检查：第三周前各学院组织制定本学期各教研室工作计划，并报教务处备案。教务处将在学期教学检查时对照教研室工作计划及教研活动计划检查落实和执行情况。

三、其他开学教学工作

1.召开专业建设推进会。

9月6日下午，我校2016年专业建设推进会在行政楼五号会议室召开。副校长夏力出席，教务处处长田恒平主持会议。我校49个专业负责人，各学院院长、质量与绩效评估处负责人等参加了推进会。

推进会上，我校两名专业负责人与大家分享了今年6月份参加的专业星级评估经验。计算机科学与技术专业负责人雷建军从教育经费、师资队伍、教学过程等申报材料的搜集和保存文件方面与参会人员进行了分享。英语专业负责人罗晓黎则从目标规划、材料准备、数据填报三个方面作补充，介绍了相关专业建设及评估经验。

招生就业处处长张克华介绍了2016年本科及专科招生人数、各个专业招生情况，随后结合数据从本科生报考率、生源地覆盖情况、批次变化对我校招生的影响等方面进行总结和分析，并期望借此推动专业的动态调整。

教务处长田恒平部署了我校2016年下半年专业建设和2017版maya86com 方案修订的相关工作，他提出maya86com 要拓展视野、转变观念，立足我校应用型大学发展战略和学生学校现实状况，从学生综合素养、学科知识、专业技能三个层次优化本专业学生的maya86com 模式。

最后，夏力副校长强调我校内涵式专业建设规划，他要求各专业负责人结合本专业志愿率反思专业的市场需求，找准专业的市场定位；他还对maya86com 方案提出六点要求：一是专业建设要符合应用型本科高校的特征，办学定位服务地方或行业的经济社会发展；二是把应用型与研究型和学术型区分开；三是科研方面要符合应用型高校的基本要求；四是师资队伍方面实现“双师双能型”；五是专业设置紧密与地方企业对接；六是发展路径以“产教融合、校企合作”为突破口，做好maya86com 方案。

2．召开教学工作会

9月13日，我校2016-2017学年度第一学期教学工作会在行政楼一号会议室召开。湖北工业大学机械工程学院教授张道德应邀作专题报告，副校长夏力及各学院分管教学和实践教学的院长参加。教务处处长田恒平主持会议。

会上，张道德分享了湖北工业大学实践教学体系构建及教学改革的成功经验。他从学校层面、学院层面、微观课程层面介绍了该校近年的工作做法，并与与会人员进行了热烈的讨论和交流。

随后，教务处副处长王青总结上学期期末考试及新学期开学教学工作情况，并从落实青年教师导师制、严守教学规范、推动教学方式及考核方式改革等方面部署了新学期工作。

教务处常务副处长李尚仁针对实践教学情况和实习实训情况进行了总结，并就本学期实践教学的的几项重要工作作了部署。

田恒平强调，专业建设要根据“专业评估七个方面”做好评估；课程建设要牢牢把握课程设置、课程定位、课程内容、课程边界四个问题；教学能力建设要多种形式提高教师教学能力，围绕数字化、信息化等各方面推动教学改革。

针对教学方面存在的问题，夏力指出：一是认真思考应用型人才的培养，在maya86com 方案关键点上多把握，把知识、能力、素质相结合；二是加强教学实践体系；三是各学院要深入探讨校企合作的形式，把企业搬进校园，把基地建在企业，开展企业和校园的深度融合。

3．2016级本科生《大学英语》继续实行分级教学

本学期2015级本科生的《大学英语》继续实行分级教学，共开设A级班19个、B级班17个、C级班12个。2016级新生根据高考英语成绩分班，共开设A级班20个、B级班18个、C级班10个。大学英语分级教学实行动态调整机制，学期结束后将结合本学期期末《大学英语》成绩及学生的意愿在A、B级间酌情进行调整。

4．通识选修课正式开课

2016-2017学年度第一学期通识选修课网上选课工作在开学第一周进行，已于9月9日圆满结束。此次参加选课的学生共计4686名，选课门次为9010门次，共开设149个班。通识选修课已于第二周正式开课。

5．开学补考工作

根据《关于2015-2016学年下学期课程补考的通知》要求，学校分别于2016年9月22日（星期四）、9月24日（星期六）组织了通识必修课补考，考试共有课程12门，参加考试学生993人次。专业课的补考由各学院自行安排，并要求于10月14日前完成补考成绩报送。

四、共享课程及校本网络课程建设与开设情况

1．参与“湖北教师教育网络联盟”共享课程开设情况

本学期，我校选取“湖北教师教育网络联盟”1门课程组织学生修读，并面向联盟学校开设了2门课程，均通过开设网络直播课堂进行修读。

学期	我校向网联开设课程			我校选修网联课程
16-17上	课程	教师	选课对象及人数	课程	学校/教师	选课人数
	《教师职业技能》	谭细龙	共74人华中师范大学50人黄冈师范学院24人	《学习心理学》	华中师范大学郑旭东	49人
	《大学生幸福与规划》		共142人湖北师范大学60人华中师范大学50人黄冈师范学院32人

2．引进智慧树“东西部高校课程共享联盟”课程

本学期是我校引进智慧树“东西部高校课程共享联盟”课程的第三个学期，该联盟依托MOOC模式组织教学活动，本学期共引进了5门课程。其中有四门采用混合式教学，有一门采用线上学习。

序号	课程	开课学校	主讲教师	课程类别	本校开课单位	本校指导教师	选课人数
1	文化差异与跨文化交际	郑州大学	曾丽娟	通识选修课	外国语学院	戴薇邱辛欣秦思曾�颖	101
2	创新工程实践	北京大学	张海霞	通识选修课	管理学院物机学院	周玲王怀兴	31
3	笔墨时空――解读中国书法文化基因	临沂大学	房彬	通识选修课	文学院	熊婕	58
4	教你成为歌唱达人	华东师范大学	吴睿睿	通识选修课	艺术学院	万里茹欣高冠男	202
5	军事理论	跨校共建	孙景伟	通识必修课	学工部	新生辅导员	4115

9月13日，教务处召集上述课程指导教师召开了智慧树“东西部高校课程共享联盟”课程教学运行培训会。由智慧树网课程运行顾问对教师们进行了培训，周玲、邱辛欣老师进行了经验交流。

3．引进网络通识选修课程---高校邦通识选修课

我校自2016-2017学年第一学期开始，与慧科教育集团公司合作，在校内开设高校邦网络通识选修课程。学生通过登录“高校邦”在线学习平台通过观看名师授课视频、在线完成测验、参与课程讨论完成课程修读。

本学期共引进10门高校邦网络通识选修课程：《大数据营销与创新》、《创业基本功与精益创业方法论》、《计算思维》、《移动互联网思维》、《互联网营销全攻略》、《信息安全意识与网络安全》、《实用摄影基础教程》、《演讲口才与公众表达》、《团队建设与高效管理》、《国学素养》。最终共计1412人次学生修读。

4．依托毕博平台进行混合式教学

经教师申请，本学期，在毕博平台上已经建设的课程共有32门拟开展混合式教学改革。9月29日，教务处召开了依托毕博平台进行混合式教学改革的课程教师培训会。范丹红、陈艳明两位老师进行了经验介绍。

序号	姓名	学院	毕博平台建设课程	课程编号	课程属性	学时	学分
1	熊丁	管理学院	公务员制度	82053011	专业方向课	32	2
2	陈艳明杨为	管理学院	会计学原理	82131002	学科基础课	56	4
3	周玲	管理学院	人力资源管理	82093105	专业核心课	32	2
4	熊丁	管理学院	组织行为学	82052035	专业核心课	32	2
5	陈古鹏	管理学院	经济法	82131004	学科基础课	48	3
6	王诗龙	管理学院	人力资源管理	82052053	双学位班：专业核心课	48	3
7	周玲	管理学院	人力资源管理	82052024	专业核心课	32	2
8	王忠诚	管理学院	招聘与人员测评	82053049	专业方向课	48	3
9	蔡璐	管理学院	物流企业调研	82053035	专业方向课	32	2
10	王诗龙	管理学院	管理学	82051004	学科基础课	48	3
	张帆	管理学院
	熊丁	管理学院
11	肖俊	管理学院	财务管理学	82132006	专业核心课	64	4
11	张家祥	管理学院	财务管理学	82132006	专业核心课	64	4
12	陈功轩	化学与生命科学学院	人体常见病	0810625	通识选修课	30	2
13	徐兆佳	计算机学院	网页设计与制作	82034006	专业选修课	16	1
14	丁松	计算机学院	操作系统	82032033	专业核心课	48	3
15	吴贤华	教育科学学院	心理测量学	82091109	学科基础课	48	3
16	朱会从	教育科学学院	学前游戏理论与设计	82142003	专业核心课	32	2
17	吴贤华	教育科学学院	心理学研究方法	82091107	学科基础课	32	2
18	张和平	教育科学学院	思维与记忆方法训练	91809017	通识选修课	32	2
19	张和平	教育科学学院	卓越教师训练项目	82096019	实验班训练项目	1年
20	原琳	马克思主义学院	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	82207004	通识必修课	64	6
21	肖潇	马克思主义学院	马克思主义基本原理	82207003	通识必修课	48	3
22	欧秋耘	外国语学院	商务英汉翻译	82022022	专业核心课	32	2
23	陈瑛	文学院	新闻摄影	82012018	专业核心课	42	3
24	盛银花	文学院	汉语与中国文化	82013006	专业方向课	32	2
25	李媛媛	文学院	广告学概论	82011009	学科基础课	56	4
26	肖飞	物理与机电工程学院	光学	82071008	学科基础课	40	2.5
27	官彬	艺术学院	画意摄影	0610660	通识选修课	30	2
28	欧阳亮	艺术学院	湖北民间音乐（荆楚乐舞）	82064407	专业选修课	32	2
29	金波	艺术学院	图形创意与视觉表现	82062003	专业核心课	48	3
30	张虎	艺术学院	品牌整合	81061018	专业方向课	64	4
31	邹毅	艺术学院	曲式与作品分析	82061410	学科基础课	32	2
32	张�	艺术学院	音乐课程教学论	82064507	教师教育课程	48	3

maya86com 教务处

二○一六年十月十九日