各学院：
根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等院校学生形势与政策教育的通知》（教社政[2005]13号）和《省委宣传部、省委高校工委关于进一步加强高校学生形势与政策教育的意见》（鄂高工委[2007]35号）文件要求，我校经过调研其他院校开课情况，并结合自身实际，调整了《形势与政策》开课方案，从本学年开始实施。现将本学年教学具体安排如下：
一、开课对象：
2014级本、专科学生
二、开课单位：
马克思主义学院
三、开课方式
本学年《形势与政策》采用网络自主学习与教师分专题全生面授相结合的方式组织教学。
1.网络自主学习
我校试引进了尔雅通识网络课程《形势与政策》供2014级全体学生学习，学习时间从本学期第八周开始，延续到寒假结束。学生可以登录“尔雅大学堂在线学习平台”，通过观看名师授课视频、在线完成作业、参与课程讨论、参加课程考试完成所选课程的修读。与传统的授课方式相比，尔雅通识网络课程突破了时空的限制，具有学习时间、学习地点灵活的特点；同学们可以自主安排学习计划，学习的自主性、个性化和能动性得到了充分的发挥；利用学习平台，还可以对学生进行个性化的学习指导，使教师与学生、学生与学生之间双向互动、实时全交互成为现实。
①学生在线登陆方式
在线学习平台网址：
用户名：学生学号；密码：初始密码123456，学生登录后请及时修改密码，进入页面后点击“功能与帮助”栏下载“尔雅通识课学习系统使用手册”了解具体使用方法。
②学生在线学习内容及所占成绩比例
学习内容包括：观看课程视频（30%）、提交作业（15%）、课程讨论（25%）、课程考试（30%）。其中讨论最少要10条，必须是观后感且跟视频的相关内容相符。学生必须看完课程视频95%以上的内容才能参加考试。
讨论环节须注意：同学们在进行讨论都要围绕跟课程相关知识点提出观点；如草率的提出与课程内容无关的评论将不给予计入讨论的分数之内（之前一些不符合要求的评论我们将删除），请同学务必谨慎作答。
③学生学习考核方式
课程将在规定时间内完成。（课程学习时间定为2014年10月20日至2015年2月22日，考试时间为2015年2月23日至3月6日，考试期间学生仍然可以上网学习。具体考试时间会在学习平台的公告栏上公布，届时请留意通知。）课程结束后，由系统负责组织课程的考试并依据学生的课程学习情况给出网上学习成绩。
2.教师分专题面授
由马克思主义学院承担《形势与政策》课面授任务。由教师分专题全生面授方式组织教学。本学期的面授分为9个专题，将全体2014级学生分为9个教学班，每个教学班接受一个专题的一次面授，其它的该专题未面授班级在马克思主义学院网页上，进行资料查询自主学习。面授安排在周四下午，每次2学时。面授成绩根据教师授课专题，提交书面作业，给出面授成绩。具体分班情况、教师承担专题、面授时间、地点等情况见附件。
3.实践环节
实践环节以大学生寒暑假社会实践活动为载体，结合重要纪念日、重大节日、重大历史事件和思想教育教学实践基地进行落实，学生提交一篇课程论文（包括调查报告或者参观、考察的心得体会等）。实践环节主要安排在2014-2015学年第二学期，具体安排将另行通知。
四、成绩评定
考核方式为考查。实行学年评定制。
学年总评成绩由网上学习成绩（占50%）与教师分专题面授成绩（占30%）、实践环节成绩（占20%）综合评定组成。
五、注意事项
1. 2014级新生各班级《思想道德修养与法律基础》课程授课教师兼任《形势与政策》课程辅导教师。向学生介绍《形势与政策》课程安排、督促学生进行网络学习、组织讨论。
2.由于网上学习的特殊性，如果同时在线学习的人数过多，学生在线学习可能会遇到视频播放不连贯的情况，建议大家错开时段学习。
3.请各学院务必将开课通知准确传达给2014级新生，并在相应面授时间组织学生参加，保证到课率。教务处将定期公布学生网络学习进度及面授课到课情况。
4.形势与政策课程面授部分的学习资料，由授课专题教师收集整理，在马克思主义学院网页上专栏刊出，供全院学生查阅学习，不再统一制定或订阅参考教材。
附件1：2014级新生《形势与政策》专题面授课教学班组合表
附件2：2014级新生《形势与政策》专题面授课教师安排表
教务处马克思主义学院
2014年10月11日
附件1：
2014级新生《形势与政策》专题面授课教学班组合表
（1-6班为本科学生，7-9班为专科学生）
教学班序号
|
班级
|
班级
人数
|
合班人数
|
1
|
14汉语国际1(40)
|
40
|
538
|
14汉语言1(63)
|
63
|
||
14汉语言2(35)
|
35
|
||
12新闻学2(68)
|
68
|
||
14新闻学1(43)
|
43
|
||
14广告学1(48)
|
48
|
||
14编辑1(45)
|
45
|
||
14日语1(30)
|
30
|
||
14商英本1(37)
|
37
|
||
14商英本2(39)
|
39
|
||
14英语1(45)
|
45
|
||
14英语2(45)
|
45
|
||
2
|
14学前教育1(44)
|
44
|
502
|
14教育学类1(57)
|
57
|
||
14教育学类2(53)
|
53
|
||
14应用心理1(30)
|
30
|
||
14管理学类1(65)
|
65
|
||
14管理学类2(62)
|
62
|
||
14国贸1(50)
|
50
|
||
14国贸2(50
|
50
|
||
14国贸3(49)
|
49
|
||
14公共管理1(42)
|
42
|
||
3
|
14财管1(49)
|
49
|
442
|
14财管2(49)
|
49
|
||
14财管3(49)
|
49
|
||
14电子本中外合作(29)
|
29
|
||
14应用电子本1(31)
|
31
|
||
14机电本1(39)
|
39
|
||
14电子本1(56)
|
56
|
||
14电子本2(54)
|
54
|
||
14物理学类1(31)
|
31
|
||
14物理学类2(26)
|
26
|
||
14材料物理1(29)
|
29
|
教学班序号
|
班级
|
班级
人数
|
合班人数
|
4
|
14动画1(18)
|
18
|
362
|
14动画2(18)
|
18
|
||
14音乐学1(33)
|
33
|
||
14音乐学2(31)
|
31
|
||
14美术学1(20)
|
20
|
||
14美术学2(21)
|
21
|
||
14美术学3(21)
|
21
|
||
14音表1(39)
|
39
|
||
14音表2(33)
|
33
|
||
14视觉传达1(28)
|
28
|
||
14视觉传达2(29)
|
29
|
||
14环境设计1(24)
|
24
|
||
14环境设计2(24)
|
24
|
||
14环境设计3(23)
|
23
|
||
5
|
14体教本1(53)
|
53
|
386
|
14体教本2(52)
|
52
|
||
14工程管理1(43)
|
43
|
||
14工程管理2(40)
|
40
|
||
14土木工程1(59)
|
59
|
||
14统计1(44)
|
44
|
||
14数学1(55)
|
55
|
||
14数学2(40)
|
40
|
||
6
|
14计科1(34)
|
34
|
535
|
14计科2(49)
|
49
|
||
14计科4(38)
|
38
|
||
14信管1(31)
|
31
|
||
14软件工程1(64)
|
64
|
||
14物联网1(36)
|
36
|
||
14信计1(32)
|
32
|
||
14教育技术1(33
|
33
|
||
14化学1(53)
|
53
|
||
14化学2(35)
|
35
|
||
14应用化学1(55)
|
55
|
||
14生物科学1(32)
|
32
|
||
14生物科学2(43)
|
43
|
教学班序号
|
班级
|
班级
人数
|
合班人数
|
7
|
Z14音教1(23)
|
23
|
314
|
Z14音教2(21)
|
21
|
||
Z14新闻采编1(41)
|
41
|
||
Z14出版1(37)
|
37
|
||
Z14商英专1(38)
|
38
|
||
Z14商英专2(40)
|
40
|
||
Z14英教1(40)
|
40
|
||
Z14英教2(43)
|
43
|
||
Z14应用日语1(31)
|
31
|
||
8
|
Z14旅游1(57)
|
57
|
489
|
Z14酒店1(33)
|
33
|
||
Z14酒店2(32)
|
32
|
||
Z14金融1(30)
|
30
|
||
Z14会计1(43)
|
43
|
||
Z14会计2(44)
|
44
|
||
Z14会电1(57)
|
57
|
||
Z14计应1(54)
|
54
|
||
Z14电子商务1(47)
|
47
|
||
Z14电子商务2(47)
|
47
|
||
Z14电子专1(45)
|
45
|
||
9
|
Z14电气1(33)
|
33
|
354
|
Z14机电专1(56)
|
56
|
||
Z14机设1(34)
|
34
|
||
Z14生物技术1(34)
|
34
|
||
Z14生物技术2(32)
|
32
|
||
Z14建筑装饰1(42)
|
42
|
||
Z14材料工程1(23)
|
23
|
||
Z14建筑工程1(45)
|
45
|
||
Z14工程造价1(55)
|
55
|
2014级新生《形势与政策》专题面授课教师安排表
教学班级
|
面授时间
|
面授地点
|
主讲教师
|
专题
|
教学1班
|
|
报告厅2
|
尹德蓉
|
信仰与人生
|
教学2班
|
|
报告厅2
|
陈亚琼
|
领会职教大会精神，
提升就业能力
|
教学3班
|
11月6日5-6节
|
报告厅2
|
王顺双
|
乌克兰危机的多维透视
|
教学4班
|
11月6日7-8节
|
报告厅2
|
桂漩
|
抗日战争与中日历史问题之争
|
教学5班
|
|
报告厅2
|
李志明
|
构建诚信社会
|
教学6班
|
|
报告厅2
|
陈杨
|
当前大国关系调整的新态势
|
教学7班
|
|
报告厅2
|
杨永华
|
当前腐败问题与防治对策
|
教学8班
|
|
报告厅2
|
刘雯
|
亚洲安全形势与亚洲安全观
|
教学9班
|
|
报告厅2
|
罗荔
|
正确认识当前经济形势
|