附件1
表1：
化学与生命科学学院第二届大学生教学技能竞赛教案评分表
参赛序号： 选手姓名：
选手专业：教案内容：
评价内容 |
评价指标 |
得分 |
教学目标 （4分） |
1符合国家课程标准要求，从“三个维度”制订教学目标 |
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2教学目标明确，阐述清晰准确 |
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3教学目标符合学生认识规律与学科特点 |
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教学设计 （10分） |
4体现探究式教学，达到教师主导性和学生主体性的有机结合 |
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5创设教学情境，引导学生有效参与 |
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6动脑与动手相结合，启发学生思考与参与 |
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7时间分配合理，教学重点突出，有突破教学难点的策略 |
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8教学过程设计与教学目标对应 |
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教学内容 （3分） |
9教学内容具有科学性、思想性和逻辑性，无知识性、逻辑性错误 |
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10课堂容量适当，整体脉络清晰 |
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教学创新 （3分） |
11情境创设、教学思路等方面有新意 12教学方法与手段选用与教学相匹配，有特色 |
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合计得分 |
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评委签名： 日期：年 月 日 |
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填表说明：本表满分20分，由专家评委填写。为客观评价参赛选手成绩，请认真如实填写。